二、多项选择题(本大题共10小题，每小题分，共10分)

　　26、在护理教育调查法研究中，属于准备阶段的工作是( )

　　A、提出问题

　　B、形成假说

　　C、设计调查表

　　D、收集书面材料

　　E、开调查会

　　【参考答案】：ABC

　　27、间断性强化可以分为( )

　　A、固定间隔强化

　　B、固定内容强化

　　C、变化间隔强化

　　D、固定比率强化

　　E、变化比率强化

　　【参考答案】：ACDE

　　28、从形式上看，即以课程对某一专业的适应性和相关性而言，可将课程分为( )

　　A、必修课程

　　B、限选课程

　　C、选修课程

　　D、国家课程

　　E、校本课程

　　【参考答案】：ABC

　　29、影响讲授计划的因素有( )

　　A、教师因素

　　B、学生因素

　　C、环境因素

　　D、心理因素

　　E、题材因素

　　【参考答案】：BCDE

　　30、以下属于教学小组常见类型的是( )

　　A、辅导小组

　　B、学术讨论组

　　C、解答问题组

　　D、课题组

　　E、方根组

　　【参考答案】：ABCD

　　31、以下属于课题组中对课题实施情兄的评价内容的是( )

　　A、可行性

　　B、逻辑性

　　C、便利性

　　D、深刻性

　　E、可操作性

　　【参考答案】：ABD

　　32、课堂提问法的特点包括( )

　　A、方法简单

　　B、不需花费很多时间

　　C、不要求特殊场所

　　D、不需要许多资料

　　E、可以让不爱发言的同学得到训练

　　【参考答案】：ABCDE

　　33、以下属于经验学习分类目标的是( )

　　A、面临

　　B、参与

　　C、认同

　　D、内在化

　　E、监眢

　　【参考答案】：ABCD

　　34、信度反映了评估的( )

　　A、有效性

　　B、真实性

　　C、稳定性

　　D、可靠性

　　E、可行性

　　【参考答案】：CD

　　35、主观性试题的缺点是( )

　　A、内容真实性低

　　B、分数可靠性低

　　C、评分困难

　　D、学生易感到疲劳

　　E、书写能力会影响分数

　　【参考答案】：ABCDE

　　三、填空题(本大题共10小题，每空1分，共10分)

　　36、任何刺激与反应之间的联结，通过应用或练习可使之加强，练习越多则联结力越强，这种规律，称为(.应用律)

　　37、护生在实习时会更多地观察临床护理教师的行为，表明护理教师本身就是学生模仿的(角色榜样)

　　38、认知发现学习理论认为，应当重视学科的(基本结构)，即编码规律。

　　39、在操作练习过程中，教师应当对学生的操作情况做出(反馈)调整自己、提高操作能力。

　　40、写字、阅读等通过受教育获得的技能，属于人类动作技能中的(教育相关性)技能。

　　41、智力范畴主要指对知识的(回忆)和认知。

　　42、计算机教学属于(电化教学)的教学方式。

　　43、为学生提供把基础理论知识转移到以病人为中心的高质量护理的媒介是(临床教学)

　　44、对于临床教师，(临床实践)能力是非常重要的，因为这些知识和经验可以帮助学生综合基础理论知识与临床实践。

　　45、评估除了可用于对事物进行量的测定外，还可以用于测定事物(非量化)的价值。