1[.单选题]最能体现科学性、系统性和规律性的课程是()

　　A.学科课程

　　B.活动课程

　　C.综合课程

　　D.核 心课程

　　[答案]A

　　2[.单选题]以下叙述中符合行为主义理论主张的是

　　A.学习行为是通过刺激和反应的联结学会的

　　B.人类学习有自己独 特的认知过程

　　C.学习是通过理解、分析、和思维等过程来进行的

　　D.学习是对环境的主动适应过程

　　[答案]A

　　3[.单选题]提出“以学生为中心”教学理念的理论流派是

　　A.行为主义理论

　　B.认知理论

　　C.成人教育理论

　　D.人本主义理论

　　[答案]D

　　4[.单选题]将课程分为显露课程(显形课程)和隐蔽课程(潜在课程)，划分的依据是

　　A.课程规模大小

　　B.课程是否有明确的计划和目的

　　C.课程传授内容

　　D.层次构成

　　[答案]B

　　5[.单选题]“责任幅散”用于解释小组规则中的()

　　A.组的顺应性

　　B.组内危险转移

　　C.观众效应

　　D.协力效应

　　[答案]B

　　6[.单选题]综合课程又称()

　　A.广域课程

　　B.分科课程

　　C.活动课程

　　D.隐蔽课程

　　[答案]A

　　7[.单选题]以下论述符合认知发现学习理论主张的是

　　A.学习是主动地形成认知结构的过程

　　B.学习是行为塑造的过程

　　C.学习是相互合作的过程

　　D.学习是强化的过程

　　[答案]A

　　8[.单选题]提倡对学生进行“自我指导的学习”教育方法的教育理论流派是

　　A.认知理论

　　B.人本主义理论

　　C.行为主义理论

　　D.成人教育理论

　　[答案]D

　　9[.单选题]将程序性知识所描述的操作过程通过动作展现出来，即纯粹的操作，这种技能被称为

　　A.智力技能

　　B.动作技能

　　C.学习技能

　　D.迁移技能

　　[答案]B

　　10[.单选题]“学习结束后，学生能够识别肺炎病人存在的主要护理问题”。属于()

　　A.认知领域理解层次

　　B.认知领域分析层次

　　C.情感领域分析层次

　　D.精神运动领域应用层次

　　[答案]B

　　11[.单选题]在下列临床教师有助于学生临床学习的态度或行为中，不正确的是()

　　A.愿意解释并回答学生的问题

　　B.关心并表扬学生

　　C.在其他人面前纠正学生的错误

　　D.表现出自信并信任学生

　　[答案]C

　　12[.单选题]一般标准化评估，其信度应该在

　　A.0.60以上

　　B.O.70以上

　　C.0.80以上

　　D.0.90以上

　　[答案]D

　　13[.单选题]认为人类具有学习的自然潜能的是

　　A.班杜拉

　　B.罗杰斯

　　C.桑代克

　　D.华生

　　[答案]B

　　14[.单选题]更有助于发展学生的分析问题、解决问题能力的护理方式是

　　A.责任制护理

　　B.功能制护理

　　C.小组制护理

　　D.整体化护理

　　[答案]A

　　15[.单选题]“课程系统”属于

　　A.开放系统

　　B.闭合系统

　　C.循环系统

　　D.扩展系统

　　[答案]A

　　16[.单选题]在下列动词中,能够反映教育目标一认知领域中知识水平层次的是

　　A.应用

　　B.区分

　　C.比较

　　D.背诵

　　[答案]D

　　17[.单选题]演示法的优点在于教师可以()

　　A.充分展示自己的技能

　　B.充分调动演示者的积极性

　　C.激发学习者的学习兴趣和积极思维

　　D.让学员看到真实的情景

　　[答案]C

　　18[.单选题]认为“遗忘是由于其他记忆的干扰而引起的”理论是()

　　A.干扰理论

　　B.编码特性理论

　　C.增强理论

　　D.强化消退理论

　　[答案]A

　　19[.单选题]根据试卷区分度的计算方法,区分度的范围是

　　A.从-1.00到0

　　B.从0到1.00

　　C.从-1.00到1.00

　　D.从1.00到10.00

　　[答案]C

　　20[.单选题]“经验继续影响其生活方式”属于经验分类中的()

　　A.面临

　　B.参与

　　C.认同

　　D.内在化

　　[答案]D

　　21[.多选题]教育的基本要素有

　　A.教育者

　　B.受教育者

　　C.教育制度

　　D.教育内容

　　E.教育手段

　　[答案]ABDE

　　22[.多选题]临床教师的“护理实践参与者”的角色任务包括

　　A.提供照顾者

　　B.健康教育者

　　C.管理者和决策者

　　D.合作者和协调者

　　E.病人利益的维护者

　　[答案]ABCDE

　　23[.多选题]临床学习的物理环境包括

　　A.颜色

　　B.气味

　　C.声音

　　D.建筑结构

　　E.护理对象

　　[答案]ABCD

　　24[.多选题]认知理论的主要代表人物有()

　　A.托尔曼

　　B.奥苏泊尔

　　C.布鲁纳

　　D.加涅

　　E.诺斯

　　[答案]ABCD

　　25[.多选题]斯金纳将强化程序分为两种类型，分别是

　　A.过程性的

　　B.持续性的

　　C.内在的

　　D.间断性的

　　E.外在的

　　[答案]BD