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自考英语二的语法

来源:江苏自考网2021-06-11浏览量:0

怎么学好自考里的英语二啊?

英语学习应遵循以下六大原则。这些原则都是"常识"性的。正如美国总统林肯所说:一个人必须依据语言、逻辑和简单的常识来决定问题和建立自己的行动计划。

在学习英语的过程中,你按照常理去做,你就可能成功。你违背了常理,就不可能成功。当然,成功与否还取决于你的努力。

简单原则

学习英语:从简单的开始

运用英语:简单--好、更简单--更好、最简单--最好

只有从简单的开始,才容易入门,才容易产生"兴趣",才容易把事情进行下去。英语阅读应遵守"简单原则",听、说、写都应从最简单的开始,因为简单原则有巨大的优点:

1、造就成就感,培养自信。

2、增加兴趣。

3、语言朗朗上口。

4、易于学以致用。

但是很多中国学生对简单的语言往往不屑一顾,只求理解而不去尝试着使用自己学到的东西。中国学生在学英语中最喜欢追求一个字--"难"。尽管学了很多难的东西,却不会用。而事实上,简单的东西如能灵活、准确地使用才是真正重要的。

学会容易的东西,并把容易的东西融会贯通地加以运用才是英语学习的关键所在

量的原则

多-好,更多--更好,最多--最好。

量的积累是必须的。许多人学习英语时,往往有一种误解,认为一本书就代表一个水平。比如,当读完一本初级阅读书时,就会说"我的阅读水平达到初级了",学完一本高级阅读书,便狂欢"我达到高级阅读水平了"。刚刚读了一本初级口语书,就认为已有初级口语水平。读了一本高级口语书,就认为已有高级口语水平。其实,英语学习有一个"点-线-面"的关系。一本书只是一个点,无数本书连成一条线,更多的线形成一个面。所谓"水平"就是面的问题。就拿阅读来说,首先要读大量初级书。当你读完30本初级读物书后,在你读第31本初级读物时已没有几个生词,能轻松地读懂,并进入作者所描绘的世界时,那你就可以读中级水平的读物了。仅仅读过一本初级水平的读物,基础根本没打好,就急于读一个更高水平的读物,那必然就会"欲速则不达",自然不可能学好。也就是说,无论处于何等英语水平,在相应水平上的量的积累是必须的。英语听力、口语、写作的学习亦应遵循这一原则。

语言的学习是培养一种感觉,而感觉要数量的积累来培养。俗话说水到渠成。同样的道理,达到了一定的量,"语感"就产生了。这时应再把感觉上升到理念,将理念融入到自己的思维中,英语就能运用自如。请注意量的积累在基础阶段最为重要。金字塔的魅力就在于它完美的建筑结构。有宽广深厚的基础,才能造就塔尖的辉煌。学好英文的道理是同样的。基础必须打牢,也只有在基础打牢的前提下,才能学好英文。

重复原则

英语有句谚语"repetition is the mother of skill(重复是技能之母)"。你可以回忆一下你学习任何一种技能的过程。无论是游泳还是骑自行车,都是重复同一类动作的过程。任何技能的获得,当然包括英语这项语言技能,均来自重复。在刚开始学习英语口语时,重复原则就更为重要。记得在天天英语中有个跟读的功能,它就是让你能够不断的跟读、重复,并且将你的声音进行录制,可以在不断重复跟读的过程中找到自己的差距。

等你背诵一些英语后,就要找同伴来练,反复重复已学内容,这个时候你可以在这个天天英语的口语练习平台里找一个同样是联系口语的人一起来练习不断的重复你已经掌握的内容。"重复原则"与"量的原则"缺一不可,要有机地把两者统一起来。

模仿原则

语言是人们在长时间的实践中形成的认同符号,其运用"规则"可依。孩子学语言是个模仿的过程,他们每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西,并且模仿得越来越象,突然有一天,他们停止模仿了,并且逐渐形成融合自己个性特征的语言方式。

作为英语学习者,必须模仿已有的东西,不经历到位的模仿的"创新"意味着错误。创新源于模仿,模仿是学习英语的基础,模仿是创新的基础。只有在你通过模仿,真正掌握了英语的灵魂、精髓,然后,才可能谈到自己的语言风格。

学习英语时,模仿原则是必不可少的。比如在学习语音时,要大量地重复练习音标、单词发音,朗读句子和文章。在使用"跟读回音壁"(此功能在天天英语的英语听吧版块)过程中,你可以尽量模仿音标发音和单词发音,同时模仿句子的音调和节奏,通过对比你的模仿录音找到你的不足并不断完善。模仿对学好语音至关重要。模仿得越像越好,这是英语学习最基本的常识。

突击原则

若想学好英语,需要采取一个个"速战速决"策略,找到"快速进入角色"的感觉。只有这样,才能有足够的动力和兴趣把学习坚持到底。你还记得你是如何学会骑自行车、游泳或开车的吗?你是否是通过短时间的"大量突击"练习才掌握这些技能的呢?学习技能的要素是一样的,那就是去无数次的突击训练。当然,学英语或许不像学会骑自行车、游泳那么简单,但驾驭和使用英语语言的确是掌握和培养一种技能。学习一种技能,突击原则是最重要的。

从简易读物开始,坚持天天最大量地来读。通过突击英语阅读,不但学到了词汇,还熟悉了各种语法现象,更了解了一些西方的生活、文化和思想。紧接着,又去强化听力,经过一段时间之后,再回过头强化英语阅读。强化完阅读后,再强化听力。强化完听力后,再强化英语口语。按照这个原则,进行阅读-听力-口语-写作的突击强化。按照这种方法来学英语,进步是飞快的。在这期间天天英语给了我很大的帮助,听经典句型、跟读、重复录音、直接找好友练习口语。

你这样反复突击五到六次,你的语音定将成为最棒的。句型、阅读、语法、听力、口语也都要有这样一种反复突击强化的过程。

一个人的精力不可能总是充沛的,重复做同一件事情就会变得单调,因此就要采取间隔突击强化的方法。英语学习的过程应该是由一个个强化突击阶段所组成的。

兴趣原则

"兴趣是最好的老师",学习英语首先要有兴趣并努力发展这一兴趣。如果你对英语没有兴趣,那就不会有持续的干劲和动力,英语学习将很难坚持下去。反之,一旦你对英语有了兴趣并努力地发展这一兴,那么,你就会不知不觉地去做,带着强烈的欲望去读英语,听英语,说英语,写英语。你就会主动地找人去练英语,找一切可以提高你英语的机会去提高你的英语水平。不知不觉中你的英语就会提高。

求自考英语二必看单词表?

教材加教辅《一考通》,还有一套标准预测试卷。把基本语法掌握,常用词组记住,生词反复记忆。高中基础一般一年左右过关,基础差的话两年时间。我只有初一基础,所以考了三次花了两年时间才过关。自考语法就是高中语法,不要刻意去记,要理解它。主谓宾定状补,直接引语,间接引语掌握就够了。很多题目都是《一考通》或《自考通》上的原题。实在英语底子浅,平时多读点《英语广场》等杂志。英语二考试说明大纲这本书上的单词基本就是考试要用的单词。

自考中的英语(二)难不难?

难度分析如下:自考英语(二)本科段题目特点:1、题型不灵活。2、要求词汇量很大。3、要求有一定的英汉互译驾驭能力。4、要求有牢靠的语法基础自考英语(二)本科段题目与全国大学英语等级考试4级(CET-4)。难度相比:1、由于没有听力和写作,所以在对考生的英语应用能力方面的考察远远没有CET-4难。2、由于有专门的语法和词汇题型,自考英语对考生的英语基础提出了很大挑战,这一板块刚好是CET-4弱化考察的内容。3、虽然CET-4和自考英语都有汉译英的题型,但是CET-4这一板块的难度远远不及自考英语,何况自考英语还有篇150字左右的英译汉。4、深度阅读的难度二者持平。5、完形填空的难度CET-4略高于自考英语综上所述并结合二者的考试特点而言:由于CET-4每个版块的考试时间不能自由分配,所以综合来看,自考英语的难度低于CET-4的难度但是远远高于高考英语的难度。

新概念英语对自考英语二有帮助吗?

新概念是非常经典的教材,尤其对于打基础来说很好还好好!!!!! 建议从新概念一开始学起,不要小瞧新概念一,已经涵盖所有的基本语法了。

一学好了再开始背二。LZ基础应该也不是很好,所以建议你把新概念一熟读,最好能达到背诵的程度。可能过程有点痛苦,但坚持下来就是苦尽甘来了。祝你成功!

自考学习英语二,零基础,怎么学习?

我是13年的自考英语本科生,对你提出的学习英语问题,谈谈自己学习英语的一点点总结经验,英语作为一种语言交通工具,你要有一定扎实的基本功,也就是要过三关:一,掌握一定量的词汇,二,精通一般的语法,三,会标准的英语口语发音。其实学习任何一门专业,你都可以从中找到一些规律,比如,每天早起记单词,记单词是最枯燥无味的,这一关是基础,你必须要掌握一定的词汇量,这里所说的词汇量不仅局限于词性,你要把记住的单词活学活用,这才是真正意义上的掌握,这第二关就是语法,不难看出,语法简单点说就是如何将一个句子组成完成,一个个句子就是由一个个单词按一定语法规则组合在一起的,而不出错误。一般常有的是主谓宾、主谓(不及物动词)、主细表、主谓宾加真宾或间宾就是组句规则,再有一点就是要掌握语法的最常用的十六种时态,最后一关就是实践了,也就是英语发音,英语作为一种语言,最终就是要说出来,如果有条件的话,最好每天能学习英语电影,做到一听到英语对话,就能说出翻译出中文,或者听一些英文歌,以达到学习英语语言的真正目的,而不是只为了考试而考试。希望我的一点总结能帮到你,祝你早日学业有成!!!

自考英语二怎么学啊,求课文翻译,单词怎么背啊?

新概念英语有4册,就是新概念2.。如果要考的话,你要温习一下英语1和2,包括语法,单词怎么背啊,这个说的再多也没用,没有一步登天的事,想要考好英语2就要靠词汇量,单词必须要踏踏实实的一个一个的背,你如果要考好英语2的话,建议你把新概念英语的3也看看,一般考题都会出出你没有学到的。好好学习温习吧,祝你马到功成

注:详细内容及信息以各省教育招生考试院为准

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