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江苏自考人力资源统计学科目复习资料(21)

来源:江苏自考网2021-04-12 14:26:57浏览量:699

  第八章 职业技能开发与鉴定统计

  1、职业技术开发与鉴定的意义

  (1)我国历来把提高劳动者素质作为促进就业,发展经济的主要手段之一,并将职业技能开发放在振兴中国经济的战略地位上。

  (2)职业技能开发是指主会经济发展的需要,从思想文化知识和职业技能等方面全面提高劳动者自身素质,进行有组织,有计划,有目的的教育培训活动,以及以政策法规为基础,以社会现实劳动力为对象,对从事某一业应具备的专业知识和操作技能水平,按照相对统一和固定的标准进行鉴定考核。

  (3)职业技能鉴定工作,具有面向社会全体成员,实施对象广,年龄跨度大,考试内容多,测试场所分散的特点。职业技能鉴定由理论考试和实际操作两大部分组成,应试主体为现实的劳动力。为确保同一工种,同一级别,同一类型鉴定标准的一致性,必须有相对统一的鉴定规程。我国已开始建立一个比较适合国情的职业技能开发体系,即以提高劳动者就业能力和工作能力为目的,以职业分类与职业标准,职业技能培训,职业技能鉴定,职业技能竞赛等这主要内容,与劳动就业相互联系,紧密结合的工作体系。

  2、职业技能开发与鉴定的作用

  (1)职业技能开发与鉴定的作用在于,全面提高劳动者素质,客观评介劳动者的技能水平,逐步推行我国职业资格证书制度,为劳动力市场发展提供基础服务,以便合理配置和有效利用人力资源,做到人尽其才,才尽其用,从而充分发挥人力资源在经济增长中的主要作用。

  3、职业技能开发与鉴定统计的重要性

  (1)职业技能开发与鉴定工作,一般是指对已经参加社会劳动的劳动者的再教育,提高其科学文化理论知识和业务技术水平,全面提高劳动者的素质。职业技能开发与鉴定工作的具体操作是,根据劳动力需求预测就业岗位,按照职业标准,岗位规范以及用人单位的实际需求,开展多种形式,多层次,开放灵活的覆盖全社会的职业培训活动。对参加培训的人员,应根据不同要求,按照统一的固定的标准进行考试,即对职业培训的结果进行鉴定。根据我国职业培训法老人家的规定,职业培训分为就业前培训,转业培训,学徒培训,在岗培训,转岗培训及其他职业性培训,其中后五种属于在职培训。

  就业前培训,转业培训,学徒培训,在岗培训,转岗培训及其他职业性培训

  4、职业技能开发统计

  (1)从宏观考察,职业技能开发包括两方面的内容,一是劳动后备培训,二是在职培训。从企业考察,职业技能开发侧重于在职培训,包括现场培训,脱产培训和继续教育等。这些对于企业职工的职业技能的开发与提高是不可或缺的。

  (2)企业职业技能开发进程分析

  (1)入学,退学情况研究

  1)、企业职工入学程度指标

  2)企业职工退学程度指标

  (3)培训结业分析

  1)培训结业人数指标

  2)培训结业程度分析第一,结业率,第二,全员培训率

  3)教员任课负担程度分析第一,教育负担系数,第二,教员比例

注:详细内容及信息以各省教育招生考试院为准

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